初三學(xué)生的承諾作文（實(shí)用19篇）
閱讀是拓展知識(shí)和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的途徑之一，我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣。總結(jié)應(yīng)該包含事實(shí)陳述和個(gè)人感悟。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。
初三學(xué)生的承諾作文篇一
1、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成作業(yè)，期中考試進(jìn)步幅度較大，望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科，針對(duì)性地學(xué)習(xí)，使各科成績(jī)齊頭并進(jìn)，方能在高考中立于不敗之地。
2、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，生活簡(jiǎn)樸，能積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);做為一名離校很遠(yuǎn)的走讀生，無(wú)論刮風(fēng)下雨，極少遲到;上課專心，作業(yè)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，唯一不足的是書法有待加強(qiáng)，望假期利用時(shí)間有目的練習(xí)硬筆書法，這無(wú)疑對(duì)你的高考是有很大幫助的。望繼續(xù)努力，向特招班同學(xué)發(fā)起沖擊。
3、懂事、有孝心。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)一些問(wèn)題過(guò)于多慮對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，有時(shí)上課時(shí)注意力難以集中，望在今后的學(xué)習(xí)中揚(yáng)長(zhǎng)避短，再創(chuàng)輝煌。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績(jī)。
5、坦率地說(shuō)：陳曉，你有著很多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)老師很尊敬，同學(xué)關(guān)系融洽，也能接受老師對(duì)你的指教，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很明確，但本期積累的問(wèn)題也較多，主要反映在不能專心聽(tīng)講，因而導(dǎo)致課后問(wèn)題很多，雖然你也能主動(dòng)提問(wèn)，但比起課堂中的知識(shí)來(lái)說(shuō)，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。還有一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間了，珍惜它。具體地說(shuō)就是要珍惜上課時(shí)間和自習(xí)時(shí)間，必有所獲。
6、坦率地說(shuō)：陳曉，你有著很多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)老師很尊敬，同學(xué)關(guān)系融洽，也能接受老師對(duì)你的指教，學(xué)習(xí)目標(biāo)也很明確，但本期積累的問(wèn)題也較多，主要反映在不能專心聽(tīng)講，因而導(dǎo)致課后問(wèn)題很多，雖然你也能主動(dòng)提問(wèn)，但比起課堂中的知識(shí)來(lái)說(shuō)，僅僅是芝麻與西瓜的關(guān)系。還有一年半的學(xué)習(xí)時(shí)間了，珍惜它。具體地說(shuō)就是要珍惜上課時(shí)間和自習(xí)時(shí)間，必有所獲。
7、你很有男子漢氣概，看起來(lái)成熟懂事。各方面都不用老師操心。學(xué)習(xí)上語(yǔ)文要注意書寫，數(shù)學(xué)要認(rèn)真仔細(xì)，不要粗心哦!
8、聰慧大方的你最受大家歡迎。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，生活上樂(lè)于助人，又多才多藝。老師們對(duì)你贊嘆不已。這次英語(yǔ)的失誤不用太糾結(jié)，找到方法，期待你再創(chuàng)佳績(jī)!
9、身為班干，堅(jiān)持原則是你的最大優(yōu)點(diǎn)，為協(xié)助班主任工作做出了就有的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)異常刻苦，成績(jī)優(yōu)異，而你并沒(méi)有因此而驕傲和懈怠，令班主任感到欣慰，我想你的目標(biāo)應(yīng)該更加遠(yuǎn)大，當(dāng)然這還有很長(zhǎng)的一段路要走。
初三學(xué)生的承諾作文篇二
尊敬的老師：
您好！
這些天學(xué)生想了很多，也想明白了，身為學(xué)生，早戀是不可取的，因此我選擇寫下這份關(guān)于早戀的檢討書，作為對(duì)初三階段這場(chǎng)錯(cuò)誤戀愛(ài)的結(jié)束語(yǔ)。
可能是青春期特有的那種感覺(jué)吧，在小學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有感覺(jué)出來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)無(wú)論男女好像都差不多，因此戀愛(ài)對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)還不如新玩具和動(dòng)畫片有趣。自進(jìn)入初中以后，我發(fā)現(xiàn)好像一切都變得不一樣了，可能這時(shí)候的女生開(kāi)始注意自己的形象了吧，也變得愛(ài)打扮了，給人一種眼前一亮的感覺(jué)，最初意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候我是十分克制的，因?yàn)槲抑牢抑皇莻€(gè)學(xué)生而已，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重，可感情這種東西是最難捉摸的，等意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，便再也不能用純真的友情來(lái)欺騙自己了，我承認(rèn)這也是一種異樣而膚淺的戀愛(ài)。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初三了，中考越來(lái)越近，在經(jīng)過(guò)老師您的勸導(dǎo)之后，我決定結(jié)束這場(chǎng)早戀，將心思放到學(xué)習(xí)上去。
首先，我應(yīng)該意識(shí)到早戀是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲抑皇莻€(gè)學(xué)生而已，我自己都還不能離開(kāi)父母的庇護(hù)，難道我要搭上兩個(gè)人的'未來(lái)和兩個(gè)家庭幸福將這場(chǎng)早戀繼續(xù)下去嗎？這是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，但我不能夠忽視現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，事實(shí)就是我們雙方都還沒(méi)成年，也沒(méi)有獨(dú)立和賺錢的能力，繼續(xù)下去只會(huì)毀了兩個(gè)人的將來(lái)，因此不是說(shuō)不能夠談戀愛(ài)，而是說(shuō)不能早戀，這個(gè)結(jié)果是我承擔(dān)不了的，況且我連喜歡和愛(ài)都區(qū)分不了，早戀是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，再經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮以后，我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有不顧一切的勇氣，我也不能因此讓父母失望，中考臨近，一切應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，因此在老師您勸導(dǎo)我以后，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反省決定不再早戀。
其次，我覺(jué)得我現(xiàn)在應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，以平常心來(lái)面對(duì)，不能讓早戀這件事情成為我心里的一個(gè)小疙瘩，總不能看到對(duì)方就躲閃吧，只是以正常朋友對(duì)待，不要跨越友情這條線。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己的不足，因?yàn)槌两谠鐟伲野l(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)人的成績(jī)好像變得越來(lái)越差了，這是我所不能夠容忍的，因此目前最重要的事情就是抓緊學(xué)習(xí)，努力將這段時(shí)間落下的成績(jī)趕上來(lái)。現(xiàn)在已經(jīng)初三了，再不努力就遲了，有的時(shí)候一個(gè)好的高中對(duì)將來(lái)有著重要的作用。
最后，我要謝謝老師您的教導(dǎo)，不然的話我可能會(huì)因?yàn)樵鐟俚⒄`學(xué)習(xí)，那可就得不償失了，我現(xiàn)在要做的就是往前看，不再沉浸于過(guò)去，我錯(cuò)得已經(jīng)夠多了，不能夠一錯(cuò)再錯(cuò)，我想經(jīng)過(guò)這個(gè)教訓(xùn)以后，在我身上再也不會(huì)發(fā)生早戀的事情了，我要將落下的成績(jī)?nèi)口s上來(lái)，爭(zhēng)取在未來(lái)的中考獲得一個(gè)好成績(jī)，為此我將不斷鞭策自己，一定要加油。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初三學(xué)生的承諾作文篇三
尊敬的老師：
您好！
在這里先給您說(shuō)一聲道歉，這一次我的遲到雖然不是我故意的，但畢竟我是遲到了，給班級(jí)扣了分，給班級(jí)帶來(lái)了榮譽(yù)上的損失，我愿意接受您對(duì)我的懲罰，也愿意在這個(gè)月里幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生，只要您能夠原諒我這次的遲到就行。
在我遲到的前一天，您剛在班里重申了一下班級(jí)紀(jì)律，還說(shuō)我們這屆初三沒(méi)多少時(shí)間了，在這么短的時(shí)間里還要讓大人們來(lái)操心我們的紀(jì)律問(wèn)題，實(shí)在是有些辜負(fù)老師對(duì)我們的期望了，在這初三的`緊要關(guān)頭，學(xué)習(xí)是更加重要的事情，可是連紀(jì)律問(wèn)題都解決不了，連自律都做不到，還談什么學(xué)習(xí)呢！第二天我會(huì)遲到，我真不是故意的，但我也知道，如果我能夠提前多一些時(shí)間出門，預(yù)留出足夠的遇到意外的情況，那樣我也不會(huì)遲到了。那天遲到都是因?yàn)槲业淖孕熊囂ィ诼愤^(guò)一段有碎玻璃的路上時(shí)，被扎破了。我的框架眼鏡只有平常上課的時(shí)候戴著，下了課，騎單車一般也是沒(méi)有問(wèn)題的，誰(shuí)料那些碎玻璃又透明又小，我如果戴了眼鏡或許都看不見(jiàn)，更別提我沒(méi)戴眼鏡了。被扎破后，我看見(jiàn)附近也沒(méi)有可以修自行車的地方，我就推著走去學(xué)校了，走到學(xué)校正好就響鈴了，而我還有校門口到教室的這段距離沒(méi)有走完，我知道我毫無(wú)辦法的要遲到了。
等我走到教室的時(shí)候，您就已經(jīng)站在門口等我了。后來(lái)發(fā)生的事情，你也就都知道了。老師，我真不是故意的，請(qǐng)您原諒我這次的遲到，行嗎？我打算以后直接走路上學(xué)，提早一點(diǎn)出門，走路的話，怎么著不會(huì)出現(xiàn)什么意外了吧？我在人行橫道上總不能被撞吧？這樣的意外肯定還是很少的，我可以精確地計(jì)算出時(shí)間，讓遲到永遠(yuǎn)與我再無(wú)緣！
老師，我知道初三已經(jīng)讓您更忙的了，還要管我們的這些問(wèn)題，著實(shí)讓您頭痛。我保證以后我都不會(huì)犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤了，讓您可以為我們這些方面省點(diǎn)心，讓您在我們的學(xué)習(xí)上對(duì)我們更加有心去幫助我們度過(guò)中考這個(gè)大關(guān)，讓您能夠在我們中考的過(guò)程中做一個(gè)幫助我們學(xué)習(xí)而不是來(lái)回管我們紀(jì)律的好老師。
老師，請(qǐng)您相信我！過(guò)去沒(méi)有遲過(guò)到，這次是一個(gè)意外，未來(lái)的我一定也不會(huì)遲到的，請(qǐng)您相信我！我保證在這一次的小考中考出好成績(jī)，也保證在中考中考出好成績(jī)，給您拿出一張漂亮的考卷，而不再是這樣一張檢討書！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初三學(xué)生的承諾作文篇四
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于我上課不用心聽(tīng)課的事情，我真的非常的抱歉，現(xiàn)在是初三的最后一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在的時(shí)間是非常的緊張的，教室墻上貼著的中考倒計(jì)時(shí)就像是一把巨劍懸在我們的頭上，在大家都知道要認(rèn)真學(xué)習(xí)做好中考的準(zhǔn)備的時(shí)候，只有我一點(diǎn)都不懂事，不知道現(xiàn)在我們的任務(wù)是十分間距的，上課還不知道好好聽(tīng)課學(xué)習(xí)。最重要的.是我上課不用心聽(tīng)課并不僅僅是影響了我一個(gè)人，對(duì)老師和身邊的同學(xué)都有或多或少的影響，是有很不好的后果的，只是做出如此行為時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，一直到后面老師子啊課堂上面直接制止我并且跟我講道理之后，我才知道我的行為是不好的行為。所以老師您下課的時(shí)候讓我寫檢討的時(shí)候，我并不是第一時(shí)間就開(kāi)始寫這個(gè)檢討，而是一個(gè)人坐在椅子上面一句話也不說(shuō)想了很久，當(dāng)時(shí)我的同桌好以為我是被老師給批評(píng)而嚇到了，只有我自己心里清楚，我只是在認(rèn)真的反省自己，反省自己錯(cuò)在了哪里，這么做做帶來(lái)的為還有哪些等等，一直到我想明白所有的東西之后才開(kāi)始寫這封檢討書，所以老師，請(qǐng)相信我的這個(gè)檢討絕對(duì)是發(fā)自內(nèi)心深處的情感，而不是為了應(yīng)付您的檢查。
上課時(shí)間，老師在給我們上課的時(shí)候，我不是在抬著頭看老師在黑板上給我們寫要點(diǎn)聽(tīng)老師給我們講知識(shí)，而是把自己的頭埋在書堆后面，用教科書隱藏著下面的漫畫書，在下面偷偷地看漫畫書，上課完全沒(méi)有用心，這對(duì)于一個(gè)學(xué)生是非常嚴(yán)重的問(wèn)題了，家長(zhǎng)將我們送到學(xué)校來(lái)不是讓我們上課看漫畫書的，而是希望我們能夠?qū)W東西的，是希望我們考一個(gè)好的高中好的大學(xué)，以后出來(lái)能夠做一份好的工作的，而我上課不用心聽(tīng)課偷偷地做無(wú)關(guān)于學(xué)習(xí)的事情毫無(wú)疑問(wèn)是會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題的，這樣做也自然是讓家長(zhǎng)失望難過(guò)的事情。更何況我現(xiàn)在是一個(gè)初三的學(xué)生，這個(gè)學(xué)期也是初中的最后一個(gè)學(xué)期了，幾個(gè)月之后就要趕赴中考考場(chǎng)了，我還不知道抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)還浪費(fèi)上課這么好的學(xué)習(xí)時(shí)間，真的是太糟糕了，以后再考場(chǎng)上要是失利了就是讓自己后悔不及的事情了。最可怕的不是影響了自己的學(xué)習(xí)，還對(duì)別人的學(xué)校都有了不好的影響，我當(dāng)時(shí)上課看漫畫就讓同桌上課也分心了，是不是偷瞄一眼漫畫，而且后面老師我制止我的時(shí)候，還浪費(fèi)了同學(xué)們的時(shí)間的，一節(jié)課總共才四十五分鐘，我當(dāng)時(shí)就浪費(fèi)了大家?guī)追昼姡@很有可能就是拉低了大家中考的幾個(gè)分?jǐn)?shù)……慚愧不已。
我好好想了想自己的行為，覺(jué)得如果世界有后悔藥的話我一定回去吃，一定要挽救我當(dāng)時(shí)的不良的行為，而且還要狠狠地教訓(xùn)下自己，告訴自己上課不用心的后果。我知道后悔藥是沒(méi)有的，所以我改變不了既定的事實(shí)，但是我可以改變未來(lái)，所以我要告訴自己，以后上課就好好聽(tīng)課，下課就好好休息和復(fù)習(xí)，中考在即，自己必須要加倍努力奮斗了，中考結(jié)束后的暑假有的時(shí)間是看漫畫，那個(gè)時(shí)候在追番完全來(lái)得及。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初三學(xué)生的承諾作文篇五
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，我很抱歉自己會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤，我很后悔，但是我知道我造成的后果即便是后悔也來(lái)不及挽回了，對(duì)不起，老師，讓您失望了。
每天我走在上學(xué)的路上都會(huì)問(wèn)自己，為了什么而上學(xué)，因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直都不理想，時(shí)常是在班級(jí)上拖后腿的學(xué)生。很多次我都想放棄自己，但是每當(dāng)我一走進(jìn)教室的時(shí)候，我又覺(jué)得值得，我也很想學(xué)習(xí)，看著周圍同學(xué)慷慨激昂的讀書聲，我受到了影響，有的同學(xué)為了鉆研知識(shí)難點(diǎn)在刷題，奮筆疾書。每次看到班上同學(xué)這般努力的模樣，我也想加入他們，事實(shí)上，我每天和同學(xué)們重復(fù)著一樣的動(dòng)作，一樣的學(xué)習(xí)任務(wù)，可是我就是沒(méi)有他們會(huì)學(xué)習(xí)，所以每一次的成績(jī)都不理想，還有一個(gè)最致命的點(diǎn)就是我很沒(méi)有自制能力，這也是我自身的原因，所以我一直都沒(méi)有他們學(xué)習(xí)成績(jī)好。
就這樣，我基本上是渾渾噩噩的度過(guò)了兩年的青春，捫心自問(wèn)，我是非常不舒服的.，每次自己玩的時(shí)候都會(huì)心慌，我無(wú)數(shù)次都幻想著自己有一天能夠取得優(yōu)異成績(jī)，但是并沒(méi)有，從始至終我都穩(wěn)定在了那個(gè)名次，很多時(shí)候在課堂上，我都想舉手發(fā)言，我真的很想加入到她們濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中來(lái)。可是每當(dāng)我想舉手，我的心里又打了退堂鼓，在我看來(lái)，我這樣一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，老師應(yīng)該不會(huì)點(diǎn)到我吧，而且我站起來(lái)發(fā)言，同學(xué)們說(shuō)不定還會(huì)嘲笑我。所以，一次又一次，我選擇了放棄，漸漸地我就漠然了，即便有巨獸的念頭也很快被自己打消。
我真的很想學(xué)習(xí)，每次準(zhǔn)備開(kāi)始認(rèn)真努力的時(shí)候，都是三分鐘熱度，做作業(yè)的時(shí)候也是敷衍了事，容易走神，完成的效率不高，正確率低。我已經(jīng)初三了，不得不有些自暴自棄了，于是就在昨天，我曠課了，因那時(shí)候的我很迷茫，甚至想放棄自己，在我看來(lái)，我聽(tīng)了課和沒(méi)聽(tīng)課是沒(méi)有區(qū)別的，反正有不會(huì)像其他同學(xué)那樣課堂結(jié)束了就立刻能夠接觸隨堂作業(yè)，學(xué)以致用。
就是因?yàn)樽约旱囊荒钪В瑢?dǎo)致了這樣的后果，很抱歉讓老師您找了我這么久，耽誤了您的寶貴時(shí)間。也感謝您對(duì)我的開(kāi)導(dǎo)，現(xiàn)在的我心情已經(jīng)穩(wěn)定了下來(lái)，您和我說(shuō)了很多很多的話，我很感謝您，能夠指引我走向一條光明的路。
老師，我不會(huì)再自暴自棄了，從今天開(kāi)始，我會(huì)謹(jǐn)遵您的教誨，努力改變自己的懶惰，努力學(xué)習(xí)！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初三學(xué)生的承諾作文篇六
親愛(ài)的爸媽：
您們好！
對(duì)不起爸媽，我辜負(fù)了您二老對(duì)我的信任，沒(méi)有聽(tīng)你們的去補(bǔ)習(xí)班反而在該上課的時(shí)間和同學(xué)在外面玩耍。我欺騙了您，用我的這些小聰明讓您以為我去了補(bǔ)習(xí)班，然后自己拿著今天您給的錢去了外面玩。我對(duì)不起您，我做出了一個(gè)初中生不應(yīng)該做的事情，也做了一個(gè)兒子不應(yīng)該做出的事情。我不單單不在意自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，反而還做出了這種欺騙你們的行為，這說(shuō)明我的道德品質(zhì)出現(xiàn)了問(wèn)題。您一直強(qiáng)調(diào)成績(jī)差沒(méi)關(guān)系，盡全力就行了，但是我居然把自己曾經(jīng)的那些良好品質(zhì)也該拋棄，還給您了。在您和我一番長(zhǎng)談之后我也知道了自己的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)的，為了自己有一個(gè)美好的未來(lái)，而不是像我以前理解的那樣，是周圍的人逼迫我學(xué)，所以我就越不學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在也懂了，以后一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好高中，再考一個(gè)好大學(xué)。
在今天早上，我早早的就起來(lái)了，然后欺騙媽媽您說(shuō)我要去上補(bǔ)習(xí)班了，讓您給我點(diǎn)零花錢。但其實(shí)我早就和同學(xué)今天約好了一起去玩，所以在我拿到錢之后就高高興興的出門去了。等到離家有一段距離之后我又給補(bǔ)習(xí)班的老師請(qǐng)了一個(gè)假，說(shuō)我今天不舒服，我自以為自己的這種行為很聰明，還沾沾自喜，沒(méi)想到后面老師給您打了一個(gè)電話。
再出門之后我就前往了和同學(xué)約定好的地方，這是一個(gè)游戲廳，我倆沾了好幾天的零花錢了，就是等著今天來(lái)玩的。其實(shí)以前我也沒(méi)有接觸過(guò)這些，都是我剛開(kāi)始到了補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)他之后，他帶我來(lái)的。然后我們兩就玩了起來(lái)，確實(shí)這些都讓我倆玩的很高興，快樂(lè)的時(shí)間也總是非常短暫，一下就到了中午，我倆商量了一下去吃個(gè)午飯然后再去玩別的。在吃完飯之后我們就商量好了，去網(wǎng)吧，正規(guī)的網(wǎng)吧我倆肯定是玩不了，但是網(wǎng)吧里面要是認(rèn)識(shí)人就很容易了。而他有一個(gè)哥哥在一個(gè)網(wǎng)吧里面當(dāng)網(wǎng)管。于是我倆就又去網(wǎng)吧里玩了一個(gè)下午，等到我感覺(jué)時(shí)間差不多了，到了快吃晚飯的時(shí)間了，怕回家太晚被您二老批評(píng)就回家了。
現(xiàn)在我知道自己的錯(cuò)誤了也決定改正了，我這次不應(yīng)該欺騙你們，不應(yīng)該不去上補(bǔ)習(xí)班，不應(yīng)該把自己應(yīng)該有來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間花在玩游戲那些毫無(wú)意義的事情。未來(lái)還有更美好，更有意思的事情在未來(lái)等著我，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
初三學(xué)生的承諾作文篇七
尊敬的xx：
這次我經(jīng)歷了初三年級(jí)第一次重要的考試——月考。但是對(duì)于這次的成績(jī)，我很不理想。許多題目不能靈活掌握，不知道變通，總是死記硬背。還有新開(kāi)的一門學(xué)科化學(xué)，也是初三年級(jí)很重要的一門學(xué)科，但是第一次考試我的成績(jī)就很不理想。發(fā)下試卷，認(rèn)真分析了錯(cuò)因。發(fā)現(xiàn)許多題不回答，不能正確完整的回答，有的題老是回答一半就不寫下半句了，導(dǎo)致許多題都因此扣了分。充分說(shuō)明我的答題技巧不夠。還有化學(xué)里新學(xué)的化學(xué)表達(dá)式我也沒(méi)有認(rèn)真背會(huì)而錯(cuò)了。說(shuō)明我自己對(duì)待化學(xué)態(tài)度不認(rèn)真。物理考試中有幾道難題我就做不出來(lái)了。應(yīng)該在考試的時(shí)候不那么慌張，冷靜沉著地答題。
在今后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該認(rèn)真背會(huì)背熟老師要求背的內(nèi)容，在這些不該失分的地方能做到保證不失分。也應(yīng)該掌握一些必要的答題技巧，了解各門學(xué)科的答題技巧和答題要求。在答題的時(shí)候沉著冷靜，遇到困難不害怕，認(rèn)真審題再做，懂得變通。最近我的學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠端正，初三了卻沒(méi)有那么多緊迫感，應(yīng)該在今后的學(xué)習(xí)中端正態(tài)度努力學(xué)習(xí)，而不是馬馬虎虎地就這樣學(xué)下去。
在下一次的考試中，我相信只要能夠認(rèn)真解決這些問(wèn)題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做大量的練習(xí)，就一定還能追上來(lái)，趕超在我前面的那些優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
初三學(xué)生的承諾作文篇八
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
驕陽(yáng)似火，布谷歡鳴。談笑中，四年已逝，仰俯間，走進(jìn)六月，我們沿著時(shí)間的腳印，正走在初中生活時(shí)間的尾巴上，迎接屬于我們自己的畢業(yè)。大家即將告別學(xué)習(xí)生活了的三年母校，即將離別朝夕相處的同學(xué)和老師。母校向你致以最良好的祝愿，真誠(chéng)的祝賀你順利完成了初中學(xué)業(yè)。博觀而約取，厚積而薄發(fā)，中考在即，愿你以沉著鎮(zhèn)定、自信從容的心態(tài)，平靜面對(duì)中考，發(fā)揮最佳水平。
20xx年6月8日早上，照畢業(yè)照后，教室里，當(dāng)你記住老師的最后一席教誨時(shí)，才發(fā)覺(jué)一切似乎剛剛開(kāi)始，卻可能是永遠(yuǎn)的結(jié)束。分別的時(shí)刻，你是否感到，時(shí)間原來(lái)真的可以這樣殘酷無(wú)情，生活了三年的學(xué)校原來(lái)是如此的可愛(ài)。你留給母校的印象是美好的。在高峰松校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)教育下，你遵規(guī)守紀(jì)、努力拼搏、積極進(jìn)取，三年來(lái)，我們的各項(xiàng)成績(jī)?cè)谑幸恢泵星懊瑥哪阊笠缰孕排c朝氣的面龐上，我們分明看到，三年的初中生活，已經(jīng)賦予了你面對(duì)未來(lái)的勇氣、智慧和力量。
在你即將奔赴新的征程之際，在你即將離開(kāi)母校的時(shí)候，母校希望你一定要以德立身、向善而行、珍惜時(shí)間、終身學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)、有所作為；希望你自信而不自負(fù)，自謙而不自卑。永遠(yuǎn)不要小看自己，你很平凡，但你獨(dú)一無(wú)二；永遠(yuǎn)不要小看別人，你再偉大，你也不可能取代別人；希望你都要有一顆感恩的心，感謝生活、感謝遭遇、感謝情感、感謝希望，更要最真誠(chéng)地感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的.人；希望你性情通達(dá)、自尊自愛(ài)、富有教養(yǎng)；希望你……母校永遠(yuǎn)以“明禮、誠(chéng)信、博愛(ài)、平等、無(wú)私奉獻(xiàn)、追求卓越”和你共勉。目標(biāo)在前，路在腳下，對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家要盡心盡責(zé)，這是母校對(duì)你們的期望。
我們都是有道德的十三中人，你今生注定與十三中結(jié)下了不解之緣。母校曾是你前行的驛站，母校更愿做你永遠(yuǎn)的人生驛站，母校是你永遠(yuǎn)的精神家園。不論將來(lái)你身在何方，無(wú)論身居何位，無(wú)論你將來(lái)研究原子彈，還是煮茶葉蛋；無(wú)論你是開(kāi)飛機(jī)還是養(yǎng)老母雞，你都是我們最愛(ài)的學(xué)生。當(dāng)你成功時(shí)，母校會(huì)感到欣慰；當(dāng)你失落時(shí)，母校會(huì)給你慰藉。這里永遠(yuǎn)是你可信賴的學(xué)校，我們永遠(yuǎn)是你可信賴的老師。
今天十三中以你為榮，是因?yàn)槟氵x擇了她豐富了她；明天的十三中更以你為榮，這是因?yàn)槟氵€會(huì)不斷地維護(hù)著她從而壯大著她。母校深信，無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì)想著為母校的旗幟增輝添彩，你我共同努力讓十三中更加輝煌。榮校報(bào)國(guó)，為國(guó)育人，努力辦好人民滿意的教育，是十三中人堅(jiān)實(shí)的教育實(shí)踐和永恒的教育理想！
離別有期，真情無(wú)價(jià)，讓我們的理想從這里飛翔！
xx。
xx年x月x日。
初三學(xué)生的承諾作文篇九
親愛(ài)的孩子們：
明天，就是你們參加中考的日子，在此，我衷心地祝愿你們：滿懷信心，爭(zhēng)取更好成績(jī)，經(jīng)受住人生這一次考驗(yàn)!
三年寒窗苦讀，成敗就在此一舉。可能，結(jié)果是幾家歡喜幾家愁。親愛(ài)的孩子，假如，你金榜題名，那么，我祝賀你，因?yàn)槟銢](méi)有讓自己的青春白白地浪費(fèi);假如，你失利了，那么，孩子，我也祝賀你。因?yàn)椋抑溃ㄟ^(guò)這樣的一次人生體驗(yàn)，你一定會(huì)成熟起來(lái)，學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，現(xiàn)在的中考比高考還難。的確，因?yàn)椋瑲埧岬默F(xiàn)實(shí)告訴我們，考上一個(gè)好的高中就好像意味著自己已成功了一半，于是，激烈的競(jìng)爭(zhēng)完全占據(jù)了你們的學(xué)習(xí)生活。你們每天的唯一的目標(biāo)就是沖刺中考。忘不了，黑板一角大大的異常醒目的幾個(gè)藝術(shù)字“離中考僅剩天”，每天，時(shí)間就在黑板擦揮舞時(shí)悄然離去。可能，有好多次會(huì)在心中祈禱：要是一天能掰成兩天來(lái)使該有多好呀!
老師，請(qǐng)慢點(diǎn)離開(kāi)，我還有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn);同學(xué)，請(qǐng)慢點(diǎn)擦黑板，我還有一道題的解題過(guò)程沒(méi)抄完;糟了，老師，我又做錯(cuò)了一道題;老師，這一次我覺(jué)得考得不錯(cuò)。親愛(ài)的孩子，你的焦急，你的驕傲，是如此清晰地寫在臉上，內(nèi)心的渴盼與欣喜就那么如水般自然地流淌出來(lái)。老師欣賞你，同學(xué)羨慕你，你成了家長(zhǎng)和老師的驕傲。
其實(shí)，在這里，我要告訴你們，人生的機(jī)遇很多，如果真的有一次失去了，就像這即將來(lái)臨的中考一樣，這并不意味著人生的所有機(jī)會(huì)都與你擦肩而過(guò)。人生旅途中，要經(jīng)歷的何止是一次兩次考試。時(shí)時(shí)刻刻都有各種類型的考試在等著你們。而你們要做的，就是多問(wèn)問(wèn)自己：“我準(zhǔn)備好了嗎?”只要，你心存信念，只要，你永不言棄，那么，機(jī)會(huì)它自己也一定會(huì)找上門來(lái)。親愛(ài)的孩子，我希望，在明天的課堂上，再也看不到埋頭酣睡的你;在沒(méi)交作業(yè)的記錄本上，再也看不到你的姓名，因?yàn)椋@個(gè)姓名是不能讓它蒙羞的;在班主任老師的辦公室里，再也看不見(jiàn)被訓(xùn)話的你的身影。孩子，你應(yīng)該學(xué)著慢慢長(zhǎng)大;你應(yīng)該學(xué)著體諒人心;你應(yīng)該學(xué)著承擔(dān)責(zé)任。不愛(ài)學(xué)習(xí)不叫酷，與家長(zhǎng)與老師頂撞也不叫瀟灑。畢竟，今后的路還要靠你自己去走。
親愛(ài)的孩子，我知道，你本善良。請(qǐng)努力去找回那份不小心丟失的自信，然后，把責(zé)任負(fù)在肩上，堅(jiān)定地走向明天的征程。因?yàn)椋松且淮螁纬搪眯校阒粨碛幸粡垎纬誊嚻薄Ｋ裕宦飞希闼龅挠泻芏嗪芏唷Ｉ陨苑趴v自己，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)好多美麗的風(fēng)景，留下遺憾寂寞陪伴一生。
親愛(ài)的孩子，陶潛寫過(guò)這樣的詩(shī)句來(lái)勉勵(lì)自己：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”也請(qǐng)你們把它作為座佑銘，時(shí)刻提醒自己，珍惜春光，讓自己的人生熠熠生輝吧。
今天，在中考前一天，我把我最真誠(chéng)的祝福送給你們：
親愛(ài)的孩子，在你即將踏上新的征程之際，請(qǐng)你忘記你的老師們批評(píng)你時(shí)的過(guò)急的話語(yǔ)，記住老師們關(guān)愛(ài)你的誠(chéng)心;請(qǐng)你忘記好多次你的老師們推醒你時(shí)的焦急，記住老師們不想放棄你的無(wú)奈;請(qǐng)你忘記你犯錯(cuò)時(shí)你的老師們打電話告訴父母的良苦用心，記住老師們急于扶正你日漸彎曲的身軀與不安的靈魂的憂慮......
親愛(ài)的孩子，不管你是成功還是失敗，請(qǐng)記住：決定命運(yùn)的不是中考，而是自己內(nèi)心永恒的信念。
一個(gè)永遠(yuǎn)關(guān)心你們的人。
x年xx月xx日。
初三學(xué)生的承諾作文篇十
1.你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考，勇于進(jìn)取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)，你不失奮斗的勇氣;享受榮譽(yù)的贊美時(shí)，你不沾沾自喜。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因?yàn)槟阌米约簝?yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)證明著你的實(shí)力。課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課，課下你認(rèn)真完成作業(yè)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。今后在學(xué)習(xí)上要大膽表現(xiàn)自己，多問(wèn)，多思考，多練習(xí)，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
2.杜璐：本學(xué)期總體表現(xiàn)基本上還說(shuō)得過(guò)去，平時(shí)無(wú)大的過(guò)失，但時(shí)常有一些小毛病出現(xiàn)，離老師的要求仍有一段距離。其實(shí)你是一具十分聰明的男孩，主要是因?yàn)槟銢](méi)有明確的目標(biāo)方向，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以才造成你如今的現(xiàn)狀。初三的新生活即將來(lái)臨，愿你能早做思想準(zhǔn)備，認(rèn)清自己的努力方向，拼搏一年，爭(zhēng)取一個(gè)良好的成績(jī)，給辛苦養(yǎng)育自己的父母一個(gè)滿意的回報(bào)。
3.梁曉雯尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮，能認(rèn)真的聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，你表面上很文靜，但你又是一個(gè)很好強(qiáng)的女孩子，學(xué)習(xí)上愿意與他人比高低，成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，這是值得高興的事，然而，以你的實(shí)力，成績(jī)應(yīng)該更上一個(gè)臺(tái)階，這說(shuō)明你的努力還不夠，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，抓好課堂40分鐘，在學(xué)習(xí)多一些主動(dòng)，少一些惰性，相信你一定做的會(huì)更優(yōu)秀。
4.你文靜聰慧，愛(ài)勞動(dòng)，講禮貌;有認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，總是那么工整清秀的作業(yè);做事總是井井有條，并能積極做好班級(jí)工作老師真的高興!但各科都應(yīng)更努力，課堂上更積極舉手發(fā)言，課后積極參與討論，望在新的學(xué)期里能更大膽的表現(xiàn)自己，充分的相信自己!希望在下學(xué)期中能更上一層你是一個(gè)聰明、誠(chéng)實(shí)的男孩，思想上進(jìn)，態(tài)度謙虛，尊敬老師，待人隨和，同學(xué)關(guān)系好。熱愛(ài)班級(jí)，勞動(dòng)積極。學(xué)習(xí)目的明確，作業(yè)及時(shí)認(rèn)真完成，但還缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和拼搏精神。智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。望堅(jiān)定信念，積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
5.何嘉成你是一個(gè)懂事、熱情、誠(chéng)實(shí)的孩子，能虛心接受老師的建議，思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能嚴(yán)格要求自己，嘉成，要知道“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問(wèn)淵博在于恒，”。最近這段時(shí)間是你表現(xiàn)最好的一個(gè)時(shí)期，在你身上再也沒(méi)有事情發(fā)生。老師感覺(jué)你更加懂事，成熟了。希望你能經(jīng)受住這次考驗(yàn)，重塑一個(gè)完美的自我。
6.黃燦豪你的進(jìn)步表現(xiàn)是大家有目共睹的，但是你的學(xué)習(xí)未能持之以恒，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想老師也很清楚，這不是你能力達(dá)不到，而是因?yàn)槟阄茨馨研乃纪度氲綄W(xué)習(xí)中去，上課沒(méi)注意聽(tīng)講，作業(yè)應(yīng)付了事，初中最關(guān)鍵的一年馬上就要到來(lái)，老師希望你能改變懶散現(xiàn)象，克服各種困難，爭(zhēng)取一個(gè)優(yōu)異成績(jī)給父母交一份滿意的答卷。
7.你是個(gè)有上進(jìn)心、聽(tīng)話懂事、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸、為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處，令人信任的女孩。娟秀的小字，干凈的卷面都說(shuō)明你是一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好女孩。成績(jī)比上學(xué)期有較大的進(jìn)步。美中不足的是老師發(fā)現(xiàn)你在上英語(yǔ)課有時(shí)精神不夠集中，基礎(chǔ)知識(shí)還掌握得不夠牢固。希望你今后能正視自己的不足，在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
8.“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”xx，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無(wú)冕之王”，同學(xué)們對(duì)你的信任與欣賞溢于言表。你誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，寬容守信，說(shuō)話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過(guò)人的才華，你樸實(shí)的為人，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績(jī)，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“xx，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級(jí)工作中來(lái)，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。
9.“琴棋書畫，無(wú)所不通。”這句話用在你身上當(dāng)之無(wú)愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經(jīng)意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)的精神更博得了大家的一致好評(píng)。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點(diǎn)。蘇老師想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)你說(shuō)：“小華，辛苦了!班級(jí)因?yàn)橛心愣鞴庖绮省！?/p>
10.你是一位文靜、懂事、踏實(shí)女孩。在班里并不顯眼，卻時(shí)刻遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，勞動(dòng)也較積極，上課能專心聽(tīng)講，但很少舉手發(fā)言，缺乏主動(dòng)進(jìn)取精神，成績(jī)中等。愿調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，相信你會(huì)在進(jìn)取的過(guò)程中品嘗到成功的喜悅。一定要加油!
1.你誠(chéng)實(shí)純樸，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，但容易受到不良思想的影響，要求自己比較隨便，要提高自身的分析辨別能力。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，老師為你感到可惜。，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
2.梁邦漩你是一個(gè)很懂事的同學(xué)，開(kāi)朗活潑，對(duì)待朋友的那份熱情的確讓人感動(dòng)，給老師留下深刻印象。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時(shí)間浪費(fèi)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的要求自己，相信一定會(huì)比現(xiàn)在有更好的表現(xiàn)。九年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)你來(lái)說(shuō)將顯得更加重要，希望你能在未來(lái)的日子里勤勉拼搏，爭(zhēng)取理想成績(jī)。
3.曾攀：你挺聰明，思維更是敏捷，雖然現(xiàn)在的成績(jī)很不理想，并不是因?yàn)槟惚葎e人笨，而是因?yàn)槟銢](méi)有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功，你的成績(jī)肯定會(huì)提高的。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開(kāi)。趕快行動(dòng)起來(lái)，老師的目光將永遠(yuǎn)跟隨你的進(jìn)步!等著你的好消息!
4.你活潑聰明，平時(shí)愛(ài)看書，興趣愛(ài)好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩。本學(xué)期你成熟了許多，愿你找到自信，掃清前進(jìn)路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺!
5.在每一位老師的記憶中，你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生。你熱愛(ài)我們的班集體，那天你的一個(gè)電話讓老師感動(dòng)了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng)，其他各科也學(xué)得很認(rèn)真。現(xiàn)今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺(jué)性，你卻已開(kāi)始具有，祝賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步最大的一位同學(xué)，別忘記了家長(zhǎng)會(huì)上，你母親上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的笑容!第二學(xué)年由于后來(lái)者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時(shí)間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識(shí)。
6.你以你的言行向世人宣布，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主;我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生。我們班的“拾荒”活動(dòng)，由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺(tái)把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級(jí)的姣姣者。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方，我感謝他們!相信你一定會(huì)讓家人、老師笑到最后!
7.×××同學(xué)能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。課堂上，總是踴躍發(fā)言，積極思考，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)也及時(shí)完成，就學(xué)習(xí)而言，成績(jī)良好。更為可貴的是，勞動(dòng)從來(lái)不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。
9.吳承隆一年來(lái)的成長(zhǎng)，老師看在眼里，喜在心頭，無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，你一天天都在進(jìn)步，都在提高。甜甜的笑容時(shí)常掛在臉上，大家都覺(jué)得你是一陽(yáng)光男孩。但老師總覺(jué)得你在學(xué)習(xí)上不夠勤快，懶散之心還比較嚴(yán)重，這正是導(dǎo)致你成績(jī)暫時(shí)還不是很突出的一個(gè)重要原因，初三關(guān)鍵的一年即將到來(lái)，老師希望你要進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定努力方向，爭(zhēng)取發(fā)揮你潛在的能力，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)養(yǎng)育自己的父母和培育你的老師。
10.楊柳青：你是一個(gè)遵守紀(jì)律的男孩，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞、默默無(wú)聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火;在學(xué)習(xí)上，你一直處在中游階段，而且老師很少聽(tīng)見(jiàn)你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過(guò)于拘謹(jǐn)還是缺乏自信?作為男子漢，應(yīng)該具有自信，果斷的性格，不怕失敗，你說(shuō)是嗎?老師相信：“一分辛苦一分收獲”，期待你的進(jìn)步!相信不久，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中。
初三學(xué)生的承諾作文篇十一
1.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩。流利的談吐，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。老師期待來(lái)年的中考中有你的成功!
2.該生乖巧可愛(ài)，心地善良。對(duì)于問(wèn)題，常常有獨(dú)到的見(jiàn)解，課堂上，敢于發(fā)言，喜歡與他人分享自己的成果。她常常熱心幫助他人，對(duì)于老師布置的任務(wù)總能積極完成。古人云書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。請(qǐng)記得不管是學(xué)習(xí)還是工作，認(rèn)真做事，真誠(chéng)待人。愿她戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅(jiān)實(shí)地走好每一步，更愿她能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
3.該生能很好地遵守學(xué)校紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，積極參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐與集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，成績(jī)穩(wěn)定，呈上升趨勢(shì)。生活儉樸，為人誠(chéng)懇。是一位素質(zhì)較高的學(xué)生。
4.該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
5.該生是個(gè)很懂事的孩子，文靜的她擔(dān)任文藝委員期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一個(gè)很不錯(cuò)的班干部。她不僅注重文化水平的提高，還在藝術(shù)方面有一技之長(zhǎng)，通過(guò)努力，已經(jīng)取得鋼琴八級(jí)證書。乖巧的她尊老愛(ài)幼，在家里經(jīng)常幫助大人做力所能及的事，能為家長(zhǎng)分擔(dān)。希望能更加自信，以最燦爛的微笑迎接自己的每一個(gè)成功。
6.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈;那句句入耳的話語(yǔ)，表明你是個(gè)懂道理的孩子。你為人熱情大方正直誠(chéng)懇，能和同學(xué)友好相處。尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮。但學(xué)習(xí)是你的弱點(diǎn)，尤其是理科，希望你在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到，相信你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。!
7.你上課總是那么認(rèn)真聽(tīng)講，課后總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，有上進(jìn)心，你的刻苦學(xué)習(xí)的精神老師很欣賞。課余時(shí)間，常能欣賞到你獨(dú)特的劉氏歌聲。我想勝利會(huì)屬于樂(lè)觀向上的你!希望你在初三的最后一學(xué)期里，合理的安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，注重基礎(chǔ)的同時(shí)要提高綜合解題的能力，爭(zhēng)取考上理想的重點(diǎn)高中。
8.該生思維靈活，具有較強(qiáng)的理解能力。具有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀。曾獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)，并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。他的作品《擦掉“三八線”》獲得小記者佳作一等獎(jiǎng)。要提高自己的克制能力，也要認(rèn)真對(duì)待自己做的每件事。認(rèn)真的態(tài)度，勤奮地工作，才能逐步走向成功。
9.該生有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，愛(ài)護(hù)同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，關(guān)心集體，任小組長(zhǎng)，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)欲望較強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，有創(chuàng)新精神，敢于提出問(wèn)題。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窈脤W(xué)生。
10.你，為人誠(chéng)樸，品行端正，溫文爾雅。學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇上暫時(shí)的困難，但要知道在人生漫長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有險(xiǎn)阻。所以在遇到困難與問(wèn)題時(shí)，不能夠失去奮斗的勇氣，應(yīng)該努力拼搏才是唯一的出路。希望你能勇敢面對(duì)困難，樹(shù)立信心，彌補(bǔ)缺陷，逐步提高成績(jī)，爭(zhēng)取在各方面能夠有很大的提高。
11.你是個(gè)聽(tīng)話懂事善解人意誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸令人信任的男孩。你有上進(jìn)的欲望，做事比較機(jī)靈，有較強(qiáng)的接受能力。學(xué)習(xí)上，你勤勤懇懇，學(xué)得較為輕松;身為化學(xué)課代表，你兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，受到化學(xué)老師的賞識(shí)。希望你能在初三下學(xué)期收斂玩心，全力以赴中考。加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會(huì)成功的!
12.你渴望做一個(gè)聽(tīng)話懂事的學(xué)生，但又常常不能約束自己;你渴望學(xué)習(xí)進(jìn)步，但又缺乏刻苦拼搏的精神。我想每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，關(guān)鍵是能從中吸取教訓(xùn)，從而警醒，以后不會(huì)再走彎路。你的智商并不比別人低，關(guān)鍵是，你不能集中心思。外面的世界確實(shí)很精彩，而成功的路也不止一條，難道你不認(rèn)為學(xué)習(xí)是一條捷徑嗎?加油吧!
13.該生做事認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。作為一名班干部，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。作業(yè)總是工工整整，碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。
14.該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于助人，勤學(xué)好問(wèn)，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入全面，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。是一位合格的具有較素質(zhì)的好學(xué)生。
15.你為人正直真誠(chéng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，工作負(fù)責(zé)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，可以說(shuō)你是老師最欣賞的學(xué)生了。踏實(shí)肯干，無(wú)論在學(xué)校，還是將來(lái)走上社會(huì)，我相信你都會(huì)有出色的表現(xiàn)!老師誠(chéng)摯地希望，你能在下學(xué)期的中考中取得好成績(jī)，期待你的好消息!
初三學(xué)生的承諾作文篇十二
同學(xué)們：
歷經(jīng)十年寒窗苦讀，你們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。時(shí)下大家正在緊張的復(fù)習(xí)功課，迎接中考。希望同學(xué)們戒浮勿躁，樹(shù)立信心，奮力拼搏，考出優(yōu)異成績(jī)。關(guān)鍵時(shí)刻溫馨提示：中考是國(guó)家選拔人才的重要形式，但不是唯一形式；中考是同學(xué)們的一次重要機(jī)遇，但不是唯一機(jī)遇。我們對(duì)中考既不能、也不必期望過(guò)高，更不能、也不該消極應(yīng)付。期望過(guò)高，就會(huì)增加無(wú)謂的心理負(fù)擔(dān)，期望過(guò)低，則難以進(jìn)入最佳競(jìng)技狀態(tài)，兩者都會(huì)影響考試的臨場(chǎng)發(fā)揮，最終影響考試成績(jī)。正確的態(tài)度應(yīng)該是滿懷報(bào)國(guó)熱忱，努力準(zhǔn)備功課，以良好的心態(tài)對(duì)待考試，平靜愉快地接受祖國(guó)挑選，這樣，有利于考試水平的正常發(fā)揮。
要聽(tīng)取心理專家、任課老師的意見(jiàn)，將心理調(diào)整到最佳狀態(tài)，以“平常心”對(duì)待考試，不急不躁，不慌不亂，從容不迫，泰然處之。
（1）要把中考等同于其它考試看待。從小學(xué)到初中，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次考試，加上各學(xué)期的期中考試、期末考試、會(huì)考、模擬考試等，各種各樣的重大考試至少也有數(shù)十次，真的是久經(jīng)考場(chǎng)，是考場(chǎng)上的“老兵”了，中考只不過(guò)是你初中階段的最后一次考試罷了，所以，在具體操作上應(yīng)以參加平時(shí)考試的心情迎接中考，設(shè)法克服心理上的不足，以求最佳。
（2）盡可能排除外界壓力。學(xué)校的激勵(lì)，家長(zhǎng)、親友和老師的希望等因素可能曾經(jīng)是我們的動(dòng)力，但時(shí)至今日如果還縈繞心頭，就會(huì)成為不必要的壓力和干擾，應(yīng)該將其甩到腦后，輕裝上陣。
（3）保持正常的生活規(guī)律，科學(xué)合理安排身體訓(xùn)練及飲食起居，切忌臨考改變自己的生活模式。
（4）靜下心來(lái)，按照老師的要求，抓好各科的復(fù)習(xí)。
為把所學(xué)的知識(shí)水平最大限度地發(fā)揮出來(lái)，取得滿意的高分，考生除考前要調(diào)整好應(yīng)試狀態(tài)外，還應(yīng)在實(shí)際考試時(shí)掌握應(yīng)試技巧。
1、接到試卷首先填好試卷上的縣市、科類、姓名、考號(hào)。其次涂寫好答題卡上的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)、科目等。
2、瀏覽全卷。先花幾分鐘時(shí)間對(duì)試題數(shù)量、類型、各題分?jǐn)?shù)等作一瀏覽，估計(jì)各題難度和作答時(shí)間，做到全面規(guī)劃，心中有數(shù)。避免時(shí)間分配不當(dāng)，顧此失彼。
3、答題速度適中考試不能像平常做題那樣慢吞吞地花很多時(shí)間，它要求考生用較快的速度回答問(wèn)題。但一味追求速度快往往又會(huì)忙中出錯(cuò)，“欲速則不達(dá)”失去不該失的分?jǐn)?shù)。
4、“量體裁衣，看分花時(shí)。”在一張?jiān)嚲碇校黝}的占分比例不等。考生回答時(shí)應(yīng)根據(jù)分?jǐn)?shù)多少確定答題時(shí)間和答案內(nèi)容多少。多分題應(yīng)多花點(diǎn)時(shí)間，答案詳細(xì)些，反之，則少些。遇到難題，不能鉆進(jìn)去不放，要及時(shí)擱在一邊，待其他題目回答完后，再回過(guò)頭來(lái)處理。
5、先易后難。每一考生知識(shí)的掌握情況不同，各題對(duì)每一考生而言的難易程度不一，因此，試卷對(duì)個(gè)人而言，并非都符合由易而難的編排原則，這就要求考生自己答題時(shí)調(diào)整策略，按照由易而難的順序，解答容易的題目會(huì)使考生獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)作答信心，從而保持良好的心理狀態(tài)完成其他題目。
6、簡(jiǎn)明扼要。中考試題的標(biāo)準(zhǔn)答案總是以要點(diǎn)和綱目的形式出現(xiàn)。評(píng)卷老師也是在考生的答案中尋找要點(diǎn)，簡(jiǎn)而言之采點(diǎn)給分。因此答案要簡(jiǎn)明扼要，準(zhǔn)確，要點(diǎn)化、段落化，切記流水帳式地空發(fā)議論離題萬(wàn)里。
7、卷面整潔。考生答題，應(yīng)時(shí)刻注意字跡清晰工整，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，答案布局協(xié)調(diào)和諧，保持整張?jiān)嚲淼恼麧嵜烙^，使評(píng)卷人產(chǎn)生“愉悅”從寬給分，不知不覺(jué)送上了“心理印象分”和較高卷面分。相反，字跡潦草甚至難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)和作答格式混亂，卷面糊涂，使閱卷人產(chǎn)生厭煩情緒，不知不覺(jué)從嚴(yán)給分。
8、“力求不丟一分”。每年中考成績(jī)公布，有些考生往往以一分之差落榜而后悔莫及，因此在考試時(shí)，每一分哪怕只是半分，都必須全力爭(zhēng)取，決不讓它溜掉。束手無(wú)策的問(wèn)題，可聯(lián)系與這題有關(guān)的知識(shí)列出并嘗試作一些推理、論證，也許可以得分。對(duì)一些綜合性論述題，不要在題后留下空白，空白必定是0分，聰明的人寫下點(diǎn)什么可能得上一分二分。對(duì)無(wú)把握的客觀試題，不妨嘗試猜測(cè)，不猜留下空白必然沒(méi)分，而猜測(cè)有可能碰上正確答案。
9、檢查修正。在所有題目做完后，必須抓緊時(shí)間檢查修正。首先檢查有無(wú)漏題、筆誤現(xiàn)象或因粗心導(dǎo)致的錯(cuò)誤。其次仔細(xì)推敲解題的各個(gè)環(huán)節(jié)是否準(zhǔn)確、完整，特別關(guān)注題目關(guān)鍵及隱蔽條件；題型確立，解題所用的有關(guān)概念、原理、公式及其方法是否準(zhǔn)確，論證推理是否嚴(yán)密、合乎邏輯；運(yùn)算有無(wú)差錯(cuò)，論述有無(wú)遺漏要點(diǎn)。再次要避免思維定勢(shì)影響。
10、考完一門丟一門。考試應(yīng)該考完一門放下一門。考后不宜交談作答內(nèi)容，因?yàn)楹藢?duì)于事無(wú)補(bǔ)。這時(shí)該做的，不是自己折騰自己，自己嚇唬自己，而是調(diào)整心情，想想怎么對(duì)付下一門考試。
以上這些考試狀態(tài)的調(diào)整和對(duì)應(yīng)策略，在平時(shí)的考試和學(xué)習(xí)中應(yīng)有意識(shí)地加以訓(xùn)練。訓(xùn)練有素才能保證中考中取勝。
“一冷”：試卷剛發(fā)到手時(shí)，要冷靜。
不要急于做題，可以通過(guò)深呼吸或者自我暗示來(lái)消除剛剛進(jìn)入考場(chǎng)的緊張心理。與此同時(shí)，看一下試卷與本場(chǎng)科目是否相符，共幾張幾頁(yè)，有無(wú)錯(cuò)印、漏印，重印等現(xiàn)象；另外，瀏覽一下試卷的題量，內(nèi)容的難易等。為避免前松后緊，或前緊后松，把時(shí)間大體安排好。做到這些，事實(shí)上已穩(wěn)定住了陣腳。
“二冷”：遇到容易題時(shí)，要冷靜。
考試中總會(huì)有一些“送分題”，而且，做題也一定按由易到難的順序進(jìn)行，這樣的好處有三個(gè)：一是使自己能很快進(jìn)入答題狀態(tài)，有利于消除剛剛進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)的緊張心理；二是隨著答題量的增加，心理越來(lái)越有底，信心會(huì)不斷加強(qiáng)，思維愈來(lái)愈活躍，難題也會(huì)因勢(shì)而解；三是可以避免把過(guò)多時(shí)間花在難題上。
“三冷”：遇到中等題時(shí)，要冷靜。中等題大多是基本知識(shí)的延伸、基本技能的演化或基本題型的變形，它是考試中應(yīng)該抱住的“大西瓜”。這時(shí)容易失分但又不能失分，遇到這種題目時(shí)，要仔細(xì)看清題目要求，細(xì)致縝密的分析。注意該題與以前做過(guò)的題是“貌合神離”還是“貌離神合”？合在什么地方？離在什么地方？如何解決？注意什么？真正做到“去偽存真”，萬(wàn)萬(wàn)不可想當(dāng)然地做題，落入命題人精心設(shè)置的“圈套”中。
“四冷”：遇到難題時(shí)，要冷靜。
一定要穩(wěn)定住情緒，切勿庸人自擾，抱定“我難別人也難”的思想，如果真的一時(shí)答不上來(lái)，可先做別的題，從別的題中找“靈感”，最后集中時(shí)間和精力打攻堅(jiān)占，開(kāi)動(dòng)大腦，運(yùn)轉(zhuǎn)思維。“五冷”：檢查時(shí)要冷靜。
做完題后，要冷靜一、二分鐘，讓思維盡量發(fā)散開(kāi)，同時(shí)，冷靜地想想自己平時(shí)考試易出錯(cuò)的地方，做到“有的放矢”地檢查。而且，檢查時(shí)要做到全面檢查，冷靜、細(xì)心、迅速。
睡眠足一點(diǎn)：考前要睡好每一宿覺(jué)，吃好每一頓飯，這樣才能頭腦清晰，精力充沛地應(yīng)考。
考前理一遍：進(jìn)考場(chǎng)前，可將本學(xué)科常考點(diǎn)、必考點(diǎn)、易混點(diǎn)在頭腦中“過(guò)一遍電影”，梳理知識(shí)體系；還可同其他同學(xué)互問(wèn)互答有關(guān)考點(diǎn)。切忌做一些較難的習(xí)題（包括所謂的信息題），以防干擾思路。
出門清一遍：走出家門或宿舍，一定要將必備的應(yīng)考用具清一清。如準(zhǔn)考證、橡皮擦、尺規(guī)、鋼筆、圓珠筆、2b鉛筆等是否帶齊，鋼筆是否注滿墨水等。
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到場(chǎng)早一點(diǎn)：應(yīng)按帶隊(duì)（或監(jiān)考）老師的要求，按順序進(jìn)考場(chǎng)。一手拿準(zhǔn)考證，一手拿應(yīng)考用具，穩(wěn)步進(jìn)場(chǎng)，不可匆匆進(jìn)場(chǎng)。
接卷后看一遍：考生接到試卷后，先寫上姓名、考號(hào)等，然后，迅速將試卷從頭到尾看一遍，摸清“題情”，看哪些題型比較熟悉，哪些題目比較簡(jiǎn)單。一旦答卷鈴響，立即答好簡(jiǎn)單、熟悉的試題，以收“旗開(kāi)得勝”之效。
審題慢一點(diǎn)：對(duì)較新穎的綜合題，審題要慢、細(xì)，先慢慢回憶、檢索解題信息，尋找突破口，找到線索后，迅速書寫解答要點(diǎn)。
答題快一點(diǎn)：答題要快。解答題只寫要點(diǎn)（即得分點(diǎn)），省略非主要步驟，對(duì)選擇、填空題妥善壓縮時(shí)間，可在第一卷上邊算邊答，切忌小題大做。
涂卡快穩(wěn)一點(diǎn)：平時(shí)多練習(xí)，考試時(shí)可節(jié)約時(shí)間。
卷面整潔一點(diǎn)：答卷是給人看的，要注意卷面整潔、工整，給閱卷老師留下好印象。同時(shí)，格式要規(guī)范，方便評(píng)卷，表達(dá)、作圖要符合常規(guī)，不可另搞一套。做好這些感情投資，可增加卷面分和印象分，防止不當(dāng)失分。
考后議論少一點(diǎn)：不少考生考后喜歡議論、對(duì)答案，這是應(yīng)考大忌。考生要從整體利益出發(fā)，放開(kāi)思想，按老師的要求，考慮對(duì)策，把精力放到下一科的應(yīng)考上。
同學(xué)們，中考，不過(guò)是一道不高不矮的門檻，本無(wú)神秘，選擇你的最佳狀態(tài)，用足你的氣力，輕輕一躍，你就是大贏家。希望你們?yōu)t灑一點(diǎn)，輕松一點(diǎn)，甩掉疲憊和倦怠，大踏步跨越六月。希望你們抓住機(jī)遇，相信自己的學(xué)校，相信自己的老師，更要相信自己的實(shí)力，以飽滿的熱情，從容的心態(tài)，高昂的斗志，必勝的信念，走進(jìn)考場(chǎng)，穩(wěn)定發(fā)揮，考出理想的成績(jī)！
寫信人：
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初三學(xué)生的承諾作文篇十三
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)?0__年屬于我們的初三，屬于我們的中考。兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過(guò)了初中路。那些美麗的日子，溫暖而快樂(lè)，充實(shí)地收獲著。
然而，即將到來(lái)的，是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!因?yàn)椋龠^(guò)__天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來(lái)收獲。我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。
現(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。現(xiàn)在距離中考還有x天，也就是說(shuō)還有__個(gè)小時(shí)，__分鐘，__秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!現(xiàn)在的你，或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境。現(xiàn)在對(duì)自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀!
也許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰明。關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。
說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自各方的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力。說(shuō)到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”擁有青春的我們，沒(méi)有什么不可能!不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想!
同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂。同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有__天的時(shí)間，__天就是x次的沖鋒，x天就是x次的搏擊!樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
珍惜__天，奮斗__天，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏__天，努力__天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);我們有信心笑傲六月，神采飛揚(yáng)。中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利!讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
我的演講完畢，謝謝大家!
初三學(xué)生的承諾作文篇十四
1.樂(lè)弦：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。老師希望你能花點(diǎn)時(shí)間靜心練好字，讓你的作業(yè)更漂亮一些。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅(jiān)持不懈地努力就一定能到達(dá)成功的山頂!
2.馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng);你熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，能堅(jiān)持每天搞好班級(jí)衛(wèi)生，并起到了引領(lǐng)作用。而且這學(xué)期你的學(xué)習(xí)也向前邁了一大步，如果能繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，且持之以恒，你將更優(yōu)秀!
3.你是一名誠(chéng)實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。成績(jī)還有提高的空間，你要關(guān)注學(xué)法，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。望你多參加班級(jí)活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生，我等著你的好消息。
4.你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。
6.你生性乖巧、懂事、是一個(gè)樂(lè)于助人，待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師、彬彬有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確，態(tài)度也很認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上，要多動(dòng)腦筋，善于思考，望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。
7.你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加班隊(duì)活動(dòng)，值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開(kāi)朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!
8.你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!
9.還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動(dòng)聽(tīng)，你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來(lái)越積極，而且你說(shuō)得真好，讓大家對(duì)你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!
10.你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，十分可愛(ài)的女孩。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，字越來(lái)越清秀，老師常常為你生動(dòng)流暢的日記而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)，有較強(qiáng)的活動(dòng)能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣你的天空會(huì)更開(kāi)闊。
初三學(xué)生的承諾作文篇十五
期末評(píng)語(yǔ)。
既是對(duì)學(xué)生全面考核后的概括性評(píng)價(jià)，又是促使學(xué)生進(jìn)步的良好手段。本文是九年級(jí)。
希望對(duì)大家有幫助!
1.你是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，也是一個(gè)大方的女孩，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你跟別人生氣，在班級(jí)中有很好的人緣。你做事認(rèn)真，是老師得力的小助手。希望今后在學(xué)校、班級(jí)組織的各類活動(dòng)中更主動(dòng)些，以抓住機(jī)會(huì)進(jìn)一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展。
2.你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。你能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，上課要開(kāi)動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收。你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)上從未挨過(guò)老師的批評(píng)，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎(jiǎng)，這可令人遺憾!
3.記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我，來(lái)到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起，我就對(duì)你刮目相看的，你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色，讀得聲情并茂，讓人陶醉。但有時(shí)你放松了對(duì)自己的要求。希望你能細(xì)致踏實(shí)一些，能把學(xué)習(xí)、生活、工作中的事情做好。不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做，會(huì)做的事要做好，能做好的事?tīng)?zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的，相信老師沒(méi)有看錯(cuò)你。
4.你是個(gè)聽(tīng)話懂事、令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會(huì)說(shuō)自己笨，學(xué)不會(huì)等等。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅且驗(yàn)楣Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!
5.今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
6.是個(gè)懂事的孩子，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見(jiàn)。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺(jué)努力地學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)和音樂(lè)的興趣比較濃，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。
7.：作為班長(zhǎng)相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì)稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，你會(huì)做得更好!
8.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過(guò)，.希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高一個(gè)檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步。
9.短短的一個(gè)學(xué)期，你已經(jīng)取得了令人欣慰的進(jìn)步，我為你喝彩，為你祝福。但是，你應(yīng)該記住：沒(méi)有最好，只有更好。努力進(jìn)取，全面發(fā)展——優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!
10.在校你很自覺(jué)，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績(jī)也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
11.你性格活潑開(kāi)朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽(tīng)講、積極思考，不過(guò)你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺(jué)性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提高成績(jī)。
12.沒(méi)有春天播種希望，秋天就不會(huì)有喜人的收獲。為了秋天的收獲，今天就應(yīng)該開(kāi)始辛勤地勞動(dòng)。
13.在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ)。老師希望你能大膽一些，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái)。
14.你聰明樂(lè)觀，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問(wèn)題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
15.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!
16.你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。
17.從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來(lái)看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬(wàn)水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過(guò)硬的生存本領(lǐng)。
18.你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對(duì)待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
19.xx:在校你很自覺(jué)，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時(shí)認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績(jī)也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
20.：一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長(zhǎng)，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)開(kāi)律己，以身作則，這樣就更容易開(kāi)展工作。
22.你性格內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，不愛(ài)說(shuō)話，但勤奮好學(xué)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)秀。你能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)出力，與同學(xué)能和睦相處。你的。
作文。
構(gòu)思新穎，文筆流暢，老師很欣賞你的《新學(xué)期有感》。作業(yè)整潔，字跡漂亮。你應(yīng)該開(kāi)朗一些，活潑一些，十多歲的少年對(duì)生活本應(yīng)充滿熱情;你應(yīng)該主動(dòng)一些，在學(xué)習(xí)上多問(wèn)、多練、多探索。你定成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
23.你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，乖巧聽(tīng)話，為人大方，學(xué)習(xí)認(rèn)真，動(dòng)手能力強(qiáng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，受老師的喜歡。但在學(xué)習(xí)上還是鉆研不夠深、不夠透，建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，多和成績(jī)拔尖的同學(xué)探討，一定會(huì)取得更好成績(jī)的!
24.韓睿：你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力;但在學(xué)習(xí)中你缺乏持之以恒的精神。你有上進(jìn)心，做事機(jī)靈，有超強(qiáng)的接受能力。不過(guò)，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，不能嚴(yán)格要求自己，自控能力仍有待提高。本來(lái)可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒(méi)自己。難道你不為你失去的可惜嗎?請(qǐng)你肩負(fù)起你本該承擔(dān)的使命，踏上你本該行進(jìn)的征程，為深愛(ài)你的父母，為你的錦繡前程，策馬揚(yáng)鞭，昂首向前!
25.學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，不走神，能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會(huì)進(jìn)步更大的!自信+努力，你一定會(huì)做到的!希望能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。
26.遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)心班級(jí)，為人坦白，這是你的優(yōu)點(diǎn)。但作業(yè)應(yīng)扎實(shí)認(rèn)真，讓基礎(chǔ)扎實(shí)些。只要超越自己，做到勤奮好學(xué)，相信“一分耕耘一分收獲”每一點(diǎn)進(jìn)步都是來(lái)之不易的。望能繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步!
27.你能遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，能正確對(duì)待老師的批評(píng)和教育。但學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，只要有信心就有進(jìn)步。希望你上課能認(rèn)真聽(tīng)講，勤學(xué)勤練，能勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，只要更加勤勞，挖掘潛質(zhì)，會(huì)進(jìn)步更大的!希望能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。加油!
28.希望能夠做到認(rèn)真對(duì)待每一門功課。通過(guò)這次考試，還有媽媽看到你對(duì)學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié)，覺(jué)得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭(zhēng)取到期末在此取得較好的成績(jī)。
29.雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!
30.你已經(jīng)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長(zhǎng)的腳印，老師將為時(shí)刻你加油助威。你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今天，把握住人生，通過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己，也屬于社會(huì)的美好明天。
1.勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)刻苦，好讀深思，你已經(jīng)掌握了許多好的學(xué)習(xí)方法。看到你學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃，看到你已經(jīng)取得的可喜成績(jī)，我感到你已經(jīng)擁有一個(gè)碩果累累的秋天。
2.同學(xué)們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問(wèn)題時(shí)的那股探究精神。所有關(guān)心你的人都在為你祝福，為你喝彩!
3.你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!
4.你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績(jī)并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
5.我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級(jí)中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽(tīng)講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
6.你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績(jī)一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些，在同學(xué)們面前大方些，相信你會(huì)有更多展示自己各方面才能的機(jī)會(huì)，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進(jìn)步。
7.常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。
8.你活潑、開(kāi)朗;你又調(diào)皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從來(lái)不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會(huì)成功!
9.你為人正直誠(chéng)懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。看到課堂上你那專注的神情認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度老師也感到欣慰。但有時(shí)粗心大意學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮遇到問(wèn)題不敢問(wèn)老師你的作業(yè)不能令老師滿意希望你在寫字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)掌握知識(shí)還不夠牢固思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。繼續(xù)努力吧我深深地為你祝福!
1.你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學(xué)刮目相看。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的面前。任何一次班上的集體活動(dòng)，你都主動(dòng)出謀劃策。男籃比賽中，你讓同學(xué)們改變打法，讓不可一世的對(duì)方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開(kāi)始老是得不到滿分，當(dāng)另一位同學(xué)接受挑戰(zhàn)的時(shí)候，你也主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，與她一起督促同學(xué)做，直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關(guān)鎖，你也主動(dòng)包攬，而無(wú)一句怨言。你的進(jìn)步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的!你以事實(shí)告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學(xué)生而驕傲!
2.×××同學(xué)能與同學(xué)友愛(ài)相處。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都取得了很大的進(jìn)步。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!
3.你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的“叫真”的正氣，同學(xué)送給你“鐵面無(wú)私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說(shuō)真話的人。你學(xué)習(xí)、工作都比較盡職，成績(jī)也不錯(cuò)。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量與你父母溝通，爭(zhēng)取擴(kuò)大你的知識(shí)面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識(shí)視野，最終使你各方面的發(fā)揮達(dá)到最佳!
4.見(jiàn)到你的第一眼，就被你那雙小機(jī)靈而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，很難做到安靜的做在那里聽(tīng)講，不時(shí)地做一些可愛(ài)的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒(méi)見(jiàn)你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出，“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛(ài)的，你的朗誦、小品表演、作文都是高人一頭的!。而且在你這個(gè)科代表的帶動(dòng)下，班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的風(fēng)氣濃厚，成績(jī)優(yōu)秀。你看，自己的功勞有多大!看來(lái)，老師沒(méi)有看錯(cuò)，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真、工作負(fù)責(zé)、嚴(yán)于律己的你將是老師、家長(zhǎng)、同學(xué)心目中最棒的!
5.你文靜大方、秀外慧中，無(wú)論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業(yè)是一種美好的享受。你有較強(qiáng)的審美能力，書法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣，令大家對(duì)你由衷地信服，從而樹(shù)立威望!
6.你性情溫和、言語(yǔ)不多，但待人誠(chéng)懇、禮貌。你愛(ài)好文藝，你在班會(huì)課上的表演唱吸引了所有同學(xué)的目光!你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，其實(shí)沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。你思想健康，學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步不大，愿你振作起來(lái)，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!
7.你是一個(gè)可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學(xué)期你的作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績(jī)還不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。在你擔(dān)任勞動(dòng)委員的幾個(gè)月里，班級(jí)的衛(wèi)生工作有了很大的改善。可是，為什么后來(lái)沒(méi)有競(jìng)選上，你想過(guò)嗎?新學(xué)期里，老師希望看到新形象的你!
8.你是一個(gè)聰明活潑的孩子，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，識(shí)字能力強(qiáng)，課外知識(shí)面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以后寫字能保持一貫的認(rèn)真仔細(xì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
9.你文靜內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽(tīng)得是那么入神，你特別愛(ài)動(dòng)腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè)，都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽(tīng)見(jiàn)你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績(jī)。張老師希望你自信些，要對(duì)自己說(shuō)“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開(kāi)闊!
10.一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機(jī)靈的孩子。今年為班級(jí)的各項(xiàng)工作作出了自己的貢獻(xiàn)，在同學(xué)們的心中樹(shù)立起了自己的影響。但是，古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對(duì)你寄予厚望，如果能勤奮學(xué)習(xí)，作業(yè)按時(shí)上交，早晨早點(diǎn)到校，老師相信你的明天會(huì)更美好!
初三學(xué)生的承諾作文篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
中考的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)悄然開(kāi)始，畢業(yè)的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下，短短三年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲還在校園的四周回蕩；短短三年的校園生活，留下你們磨礪翅膀的背影，那背影深深地印在了老師們的記憶中。
每天的晨曦里，你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜，多年來(lái)，這聲音已變得那么熟悉又而親切，讓我們?yōu)槟銈兊那趯W(xué)而感動(dòng)；每節(jié)的課堂里，你們和老師之間總有那么多精彩的互動(dòng)，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚嘆；校園藝術(shù)節(jié)里，同學(xué)們精彩的文藝節(jié)目，燃燒著熱情的藝術(shù)作品，讓老師為你們的智慧與創(chuàng)造而驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你們?yōu)榘嗉?jí)全力拼搏，助威吶喊，老師又為你們的團(tuán)隊(duì)精神嘖嘖贊嘆。我們欣賞你們“小事彰顯品質(zhì)，細(xì)節(jié)決定成敗”的自律心態(tài)，也欣賞你們“拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說(shuō)，我們的校園是一幅多彩的圖畫，那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。
不久，你們將要離開(kāi)我們美麗的石城校園，老師不舍你們離去，因?yàn)槟銈兘o我們留下了太多的感動(dòng)和驕傲，那同學(xué)們是否也有一份留戀呢？三年前你們還是小孩子，經(jīng)過(guò)三年的磨練，如今你們個(gè)子長(zhǎng)高了，知識(shí)豐富了，稚嫩的臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹(shù)立起來(lái)了，你們收獲了。可是，親愛(ài)的同學(xué)們，你們想到了嗎？如果沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。同學(xué)們，你們應(yīng)該感到幸福：從跨入這個(gè)校門的那一天起，你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的臂膀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起你們生命的天空：那一張張帶著倦意卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出；那一片片充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄托。
為了讓你們的老師更好的教書育人，去培養(yǎng)更多像你們一樣優(yōu)秀的人才，也請(qǐng)你們留下自己對(duì)老師的一份感動(dòng)，為你們的每一位老師寫一句你認(rèn)為最閃光的亮點(diǎn)，作為給老師的畢業(yè)紀(jì)念。
讓我們彼此感恩。
xx。
xx年x月x日。
初三學(xué)生的承諾作文篇十七
任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
“父母給你的名字，自己打造品牌”“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”“走進(jìn)來(lái)你是六中的希望，走出去你是六中的自豪”老師謹(jǐn)把這些珍藏已久的話語(yǔ)作為臨別贈(zèng)言送給你們——我們?cè)?jīng)為之付出并欣賞著的學(xué)生們!正在為中考為未來(lái)打拼著的每一顆希望之星!祝你們一路走好，一生幸福。
一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。
一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
作為老師，我想對(duì)每一位初三的同學(xué)說(shuō)，人生會(huì)有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?中考帶給我們每一個(gè)人的都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的機(jī)會(huì)，給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì)回報(bào)你十倍的動(dòng)力，給自己一點(diǎn)信心，它會(huì)回報(bào)你十倍的微笑，給自己一點(diǎn)追求，它會(huì)回報(bào)你十倍的欣喜，學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的內(nèi)容，學(xué)習(xí)光榮，不學(xué)習(xí)可恥，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不學(xué)習(xí)落后，學(xué)習(xí)成才，不學(xué)習(xí)無(wú)能這應(yīng)當(dāng)是我們信守的不是格言的格言，同學(xué)們，從今天起靜下心來(lái)，沉入書本，理一理老師發(fā)的講義，做一做塵封的練習(xí)，每天向老師一個(gè)請(qǐng)教，老師會(huì)讓你享受十倍的自信。“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”把無(wú)益于學(xué)習(xí)的事丟開(kāi)，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，掌握技能，應(yīng)對(duì)中考，提高水平，考出理想的成績(jī)，是我們每個(gè)初三學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急，明智之舉!
三年了，母校給予你們的饋贈(zèng)太多了，然而最珍貴還應(yīng)該是母校賦予你們的一種樂(lè)觀的心態(tài)，一種積極的精神，一種美好的情感，一種良好的習(xí)慣，一種健康的個(gè)性，一種真正的人格，一句話那就是一種做人的基矗。
讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。
征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
還記得三年前你們背著嶄新的書包歡蹦亂跳地跨進(jìn)六中大門的身影，仿佛還能體會(huì)著你們當(dāng)初的那份喜悅激動(dòng)與憧憬，在家長(zhǎng)的叮嚀中，在老師的呵護(hù)下，你們一天天成長(zhǎng)，個(gè)子高了，男孩帥了，女孩靚了，會(huì)思考了，能自理了，懂禮貌了，有修養(yǎng)了，知識(shí)多了，水平深了，……這一切的一切都成就了父母和老師無(wú)比的欣喜與滿心的希冀。
作為老師，我還想對(duì)每一位同學(xué)說(shuō)，你們每個(gè)人都是老師的作品，如果你的分?jǐn)?shù)還不理想，那只是暫時(shí)的，我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分?jǐn)?shù)，還有你這一輩子能不能誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。能不能做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，能不能做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)讓母校和老師永遠(yuǎn)為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人!
不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
失敗是什么?沒(méi)有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
人性最可憐的就是：我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開(kāi)在我們窗口的玫瑰。
同學(xué)們：“尋找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尋找一個(gè)學(xué)習(xí)幫手”，“讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣”，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”。“三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。少年易學(xué)志難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”。
初三學(xué)生的承諾作文篇十八
親愛(ài)的各位同學(xué):。
進(jìn)入初三，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活感到愈發(fā)緊張、壓力大。繁重的學(xué)業(yè)，頻繁的考試，家長(zhǎng)的高要求，學(xué)生自我的“突然成長(zhǎng)”與嚴(yán)格要求……這些內(nèi)外壓力，排山倒海般地洶涌而來(lái)，使部分學(xué)生的心理出現(xiàn)偏差，甚至嚴(yán)重扭曲。在考分至上的“魔咒”里，他們表現(xiàn)得很矛盾，在成熟與成長(zhǎng)兩股力量的交鋒里，他們想玩怕學(xué)，但又不得不學(xué)，他們似乎懂事可是意志力又不夠……重重矛盾的激蕩、煎熬，讓他們心力交瘁，甚至厭學(xué)。初三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及心理健康狀況異常的現(xiàn)象，人們稱之為“初三現(xiàn)象”。其實(shí)這些現(xiàn)象在初三學(xué)生身上表現(xiàn)出來(lái)也是正常的，但是如果對(duì)這些種種心理不適不能及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的話，就很有可能影響學(xué)習(xí)和考試成績(jī)。因此，認(rèn)識(shí)初三、了解初三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取勝。
集中精力學(xué)習(xí)。
初三年級(jí)，要繼續(xù)以學(xué)習(xí)為中心，重點(diǎn)抓好自己的學(xué)習(xí)，盡可能多地掌握各學(xué)科的文化知識(shí)，為圓滿完成初中學(xué)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。初三年級(jí)是學(xué)習(xí)的又一個(gè)飛躍期。這一學(xué)年學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是教師傳授知識(shí)的密度增加了，組織同學(xué)復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性增強(qiáng)了。如果調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心理，集中精力努力學(xué)習(xí)，將會(huì)使自己的知識(shí)水平來(lái)個(gè)“飛躍”。過(guò)去打仗有句話叫做“集中兵力打殲滅戰(zhàn)”，我們可以把這句兵家用語(yǔ)借來(lái)一用，謂之“集中精力拼搏一番”。如果能以這樣的思想要求自己的學(xué)習(xí)，并付諸在實(shí)際行動(dòng)中，那么，回報(bào)給你的將是文化素質(zhì)的提高、升學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)能力的增強(qiáng)。尤其對(duì)那些以往學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，如果在這近260個(gè)有效學(xué)習(xí)日中抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)，成效會(huì)更顯著。
克服消極心理。
一是防止“飛鏢效應(yīng)”。在社會(huì)心理學(xué)上，人們把行為舉措產(chǎn)生的結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)完全相反的現(xiàn)象，稱為“飛鏢效應(yīng)”，這好比用力把飛鏢往一個(gè)方向擲，結(jié)果它卻飛向了相反的方向。“飛鏢效應(yīng)”在學(xué)習(xí)中隨處可見(jiàn)。比如，很多學(xué)生為了取得優(yōu)異成績(jī)，完全忽視了手段的擇優(yōu)選取，不顧人發(fā)展的可持續(xù)性，無(wú)視體育鍛煉，放棄了一切平常的興趣愛(ài)好和文娛活動(dòng)，拼命加班加點(diǎn)開(kāi)夜車。這種做法不但無(wú)益于學(xué)習(xí)，反而會(huì)弄得整天頭昏腦漲，甚至出現(xiàn)厭食、胸悶、失眠等一系列生理表現(xiàn)，降低了學(xué)習(xí)效率。因此，在整個(gè)初三的學(xué)習(xí)中，要做到勞逸結(jié)合、張弛有度、保證睡眠、合理利用時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。
二是克服“高原現(xiàn)象”。心理學(xué)的研究指出，在人學(xué)習(xí)某種知識(shí)或技能的時(shí)候，由于身體的疲倦和知識(shí)結(jié)構(gòu)的重復(fù)性，可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)停滯不前的現(xiàn)象，心理學(xué)家把它稱為“高原現(xiàn)象”。這種現(xiàn)象在初三的復(fù)習(xí)階段表現(xiàn)特別明顯：過(guò)去學(xué)習(xí)新知識(shí)，頭腦中的知識(shí)點(diǎn)與日俱增，能明顯地感受到進(jìn)步、體會(huì)到較強(qiáng)的成就感;而初三的學(xué)習(xí)大部分時(shí)間主要是不斷重復(fù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，學(xué)生難以感受到明顯的進(jìn)步、體會(huì)不到成就感，從而就容易感到沮喪，對(duì)自己?jiǎn)适判模霈F(xiàn)心理疲憊現(xiàn)象，影響以后的學(xué)習(xí)。
實(shí)際上，“高原現(xiàn)象”只是一種暫時(shí)停滯現(xiàn)象，是可以突破的。并且在突破以后，可以讓自己的水平達(dá)到新的境界。要想盡快地突破“高原現(xiàn)象”，必須明白自己的高原現(xiàn)象是由什么原因造成的：學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上缺乏自主性和主動(dòng)性，習(xí)慣于被動(dòng)地接受老師的講授和輔導(dǎo)，緊跟著老師的思維走，自己缺少獨(dú)立思考意識(shí)。老師把解題的關(guān)鍵一點(diǎn)撥，馬上就會(huì)，但離開(kāi)老師的點(diǎn)撥，就無(wú)法找到解題的合理切入點(diǎn)。沒(méi)有認(rèn)真分析自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，完全聽(tīng)從老師的安排，本來(lái)自己已經(jīng)會(huì)的，花時(shí)間去不斷重復(fù)，做大量的無(wú)效勞動(dòng)，而自己的劣勢(shì)卻始終沒(méi)有得到優(yōu)化，最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)法再進(jìn)步;生理與心理的疲勞。初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊張，很多學(xué)生經(jīng)常用增加學(xué)習(xí)時(shí)間去換取學(xué)習(xí)的成效。這對(duì)正在成長(zhǎng)中的青少年來(lái)說(shuō)，極易產(chǎn)生疲勞。這種疲勞，有生理上的，也有心理上的。
這時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)厭倦和焦躁情緒，感覺(jué)自己再怎么用功也不行，學(xué)習(xí)定不下心來(lái)。越是這樣就越急，越急就越不行;知識(shí)與能力的障礙。在學(xué)習(xí)的開(kāi)始階段，學(xué)習(xí)不很扎實(shí)，習(xí)得的知識(shí)和能力隨之也不很扎實(shí)。隨著學(xué)習(xí)的加深，先前習(xí)得的知識(shí)和能力無(wú)法滿足甚至無(wú)法應(yīng)付新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)步明顯變小。此時(shí)，思維定勢(shì)也開(kāi)始作祟，原來(lái)會(huì)的題目略加變化就無(wú)所適從，甚至是一籌莫展;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的偏差。有些孩子缺乏堅(jiān)韌的意志，淺嘗輒止。開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，懂了一些就沾沾自喜，一遇到學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，又灰心喪氣;有些孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)定得過(guò)高，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)，但自己又經(jīng)常無(wú)法達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，焦躁不安，進(jìn)而影響了學(xué)習(xí)效果。“高原現(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過(guò)程中客觀存在的。對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)講，保持樂(lè)觀的心態(tài)，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，保持學(xué)習(xí)內(nèi)容的新鮮感，學(xué)會(huì)挖掘所學(xué)內(nèi)容的新意，尋找科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)進(jìn)行反饋，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程和結(jié)果，這些都是克服“高原現(xiàn)象”行之有效的方法。初三來(lái)了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫無(wú)意義的猜想、僥幸和過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。初三是火紅的、灼熱的，因?yàn)樗紵恳晃怀跞龑W(xué)生的愿望、每一位初三家長(zhǎng)的希望、每一位初三教師的期望。讓我們堅(jiān)信：“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
讓我們一起努力,爭(zhēng)創(chuàng)明天的輝煌!
初三學(xué)生的承諾作文篇十九
同學(xué)們：
我們中有些同學(xué)經(jīng)常迷茫，學(xué)會(huì)了玩手機(jī)、抽煙、喝酒、談戀愛(ài)，有些人缺乏目標(biāo)、無(wú)所適事，今天我要警告你們，別墮落，你沒(méi)資格!是的，生命中有很多東西是不能選擇的。請(qǐng)問(wèn)你能選擇你的出生嗎?你能選擇你的父母嗎?不能。
也能象別家的孩子一樣體體面面地生活，爸爸、媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀、肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。夜幕降臨，當(dāng)我們晚飯后在家復(fù)習(xí)功課寫作業(yè)時(shí)候，爸爸媽媽或許還沒(méi)回到家吃晚飯，如果他們?cè)谕獯蚬ぃ苍S因?yàn)楣ゅX未得到、身無(wú)分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦?當(dāng)我們午自習(xí)時(shí)在教室里大聲喧嘩或者玩著手機(jī)游戲的時(shí)候，我們的爸爸、媽媽可能為將來(lái)你的學(xué)費(fèi)和一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁……同學(xué)們，你是人，你是一個(gè)初中生，你要有良心，你的所作所為要對(duì)得起自己，要對(duì)得起你的父母。不論你是差學(xué)生，也不管你是優(yōu)生，你都得找到自己前進(jìn)的方向，自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然后去克服隨意和任性，用理智控制自己的行動(dòng)。
愛(ài)自己的最好方式就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來(lái)，如果你在頹廢，別埋怨沒(méi)有知己、得不到尊重，因?yàn)檫B你自己都不尊重自己，還妄想得到別人的尊重。試問(wèn)，你有什么值得別人尊重呢，你配嗎?人們對(duì)青年人在乎的不是金錢而是一顆奮斗的心啊!!你還有嗎?親愛(ài)的同學(xué)們，醒悟吧!別再墮落了!你們沒(méi)有資格墮落。
你選擇成功你就會(huì)成功，你選擇優(yōu)秀就會(huì)優(yōu)秀。從小開(kāi)始，家長(zhǎng)要你好好學(xué)習(xí)，老師勸你努力學(xué)習(xí)，而你聽(tīng)話了嗎?父母辛辛苦苦養(yǎng)家糊口，當(dāng)籌集資金供你學(xué)習(xí)時(shí)，難道你很坦然嗎?那可是他們的血汗錢啊?你對(duì)得起他們嗎?請(qǐng)不要讓為你流汗的人再為你流淚。今天，我要提出一個(gè)口號(hào)：那就是“父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書。”
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了初三。初三是一塊肥沃的未曾開(kāi)墾的土地，它需要用知識(shí)和汗水來(lái)播種。“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時(shí)”，這才是我們的初三生活。無(wú)論我們的過(guò)去多么慘淡，無(wú)論我們的過(guò)去多么輝煌，我們都將在初中這同一起跑線上飛翔。我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有勇氣和熱情。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在腳下;中考，其實(shí)并不恐怖，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳テ床绾蝸?lái)進(jìn)取。選擇泥濘的道路，才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨，我們高聲怒吼：請(qǐng)暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!怕你的，就不是十四中的人!!一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，獵狗悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀!”兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”兔子說(shuō)：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒(méi)命了!”
同學(xué)們，你們努力了嗎?努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是，更多的時(shí)候是我們把“勞逸結(jié)合”當(dāng)成了懶惰的理由，而且是非常冠冕堂皇的理由。人是有惰性的，沒(méi)有人可以例外，很多時(shí)候我們對(duì)自己說(shuō)，我累了，我該休息一會(huì)了，實(shí)際是我們不愿承認(rèn)的自欺欺人。而要學(xué)有所成、取得優(yōu)異成績(jī)，不努力不流汗，行嗎?!對(duì)金橋初三的一名學(xué)生說(shuō)，在清醒的時(shí)間中，除了課間去廁所，所有吃飯時(shí)間不超過(guò)40分鐘(早中晚加起來(lái))，其他的時(shí)間都是在做題。即使我們放棄休息的念頭，自身無(wú)法磨滅的惰性也會(huì)將勞與逸調(diào)整到一個(gè)相對(duì)接受的程度。
同學(xué)們，我們的時(shí)間與精力是有限的，你們從早上6點(diǎn)到下午6點(diǎn)都做了些什么呢?做事的效率高嗎?晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)，在這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)你在學(xué)業(yè)上有什么收獲嗎?你在上課時(shí)睡覺(jué)，對(duì)得起在工地上干活的父親嗎?對(duì)得起正在田間勞作的母親嗎?同學(xué)們，我們都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，從今天起，從現(xiàn)在起，我們要振作起來(lái)，做理智的人，做積極向上的人，同學(xué)們，你想考縣重點(diǎn)高中嗎?想考普通高中嗎?想創(chuàng)造屬于自己的奇跡嗎?要想創(chuàng)造奇跡，我們必須要竭盡全力!
同學(xué)們，我們的時(shí)間與精力是有限的，你們從早上6點(diǎn)到下午6點(diǎn)都做了些什么呢?做事的效率高嗎?晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)，在這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)你在學(xué)業(yè)上有什么收獲嗎?你在上課時(shí)睡覺(jué)，對(duì)得起在工地上干活的父親嗎?對(duì)得起正在田間勞作的母親嗎?同學(xué)們，我們都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，從今天起，從現(xiàn)在起，我們要振作起來(lái)，做理智的人，做積極向上的人，同學(xué)們，你想考縣重點(diǎn)高中嗎?想考普通高中嗎?想創(chuàng)造屬于自己的奇跡嗎?要想創(chuàng)造奇跡，我們必須要竭盡全力!
同學(xué)們，我們晚上9:30點(diǎn)能安靜睡覺(jué)嗎?上課時(shí)困了能站一會(huì)嗎?上課時(shí)能邊記邊聽(tīng)嗎?上自習(xí)時(shí)能認(rèn)真做題嗎?做到這些就足夠了，堅(jiān)持264天(今天是9月18)這樣的學(xué)習(xí)生活，成功就是我們的，我們就能創(chuàng)造奇跡。
踏上初三的我們，要在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。我們相信，人生來(lái)就是為了高翔的，要想高翔，只有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識(shí)為翅膀增添力量;初中的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡粒艜?huì)散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開(kāi)墾那尚未開(kāi)墾的土地，雕琢生命的寶石吧。
中考離我們還有多遠(yuǎn)?離20xx年中考還有265天，高中夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，不經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!初中是人生征途中的重要一站，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧!堅(jiān)信自己會(huì)是命運(yùn)的主宰!未來(lái)是屬于我們的!!!